Завдання для 9 класу (ДО 5 КВІТНЯ)

Topic: Mass Media
Step 1. Write out the words from p.145, ex.2 in your vocabularies.
Step 2. Read the text on p.146, do ex. 4 after the text in your copybooks (true/false)
Step 3. In you Workbooks do ex. 69 on p.60 (a,b)
Step 4. Homework. Prepare a short text (10 sentences) on the topic "Mass media in my life"
Follow the plan:

• What massmedia do you use the most? 
• How often do you use them?
• What mass media do your friends prefer to use? Your parents? Why?
• Why are the mass media so important for us?

У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки англійської будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.

Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.

Завдання для 8В класу (німецька) (ДО 5 КВІТНЯ)

Das Thema: Das essen wir gern!
1. Випишіть слова з блакитної рамки на ст.126 у словник
2. Прочитай вірш у впр.1 на ст.126 і знайди усі назви продуктів. Невідомі переклади
3. Зверни увагу на табличку Merke dir! на ст.126. Вивчи, як назви продуктів вживаються зі словом eine Scheibe (шматочок, ломтик) та  ein Stück (шматочок)
4. Прочитай розповіді про улюблену їжу на ст.127, впр.5. Дай письмові відповіді на запитання з частини В
5. Домашнє завдання. Використовуючи тексти з вправи 5 за зразок, напиши про свою улюблену їжу.

У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки німецької будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.

Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.

Завдання для 8 класу (ДО 5 КВІТНЯ)

Topic: Music. Revision
Step 1. Revise the types of questions. Do ex.2 on p.62 in your Workbooks
Step 2. Do ex.1 on p.61 and answer the questions in ex 2.
Step 3. Do ex.3 on p.62
Step 4. Homework. Choose one band/singer that you like. Write a text about them in your copybooks. Follow the plan:

• Name of the band/singer, genre, how long have been singing?
• What are their achievements? (albums, awards etc.)
• How did you find out (дізнатись) about them?
• Why did you like their music?
• What is your favourite song/album? Why?

У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки англійської будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.

Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.

Завдання для 7 класу (ДО 5 КВІТНЯ)

Topic: Great Britain. London.
Step 1. Watch a video about London

Step 2. Do ex. 2 on p.76 in your Workbooks. 

Step 3. Choose one place of interest in London and write a short story about it (5-7 sentences)

Step 4. Homework. Revise will and be going to and do ex.3 on p.76 in your Workbooks

У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки англійської будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.

Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.

Завдання для 5-их класів (ДО 5 КВІТНЯ)

Topic: Nature's Beauty

Step 1. Do ex.1 on p.172 in your books. (Запишіть відповіді на запитання у свої зошити)

Step 2. Revise (повторіть) the rules of Present Continuous Tense



















Step 3. Do ex.4 on p.96 in your Workbooks. (поставте дієслова з довідки у речення в Present Continuous Tense)

Step 4. Homework. Ex.2 on p.172-173 in your books (прочитати, перекласти і вставити слова з довідки), ex.3 on p.173 (зробити в зошитах завдання "Правда-неправда" після тексту),  write out the words from the Vocabulary Box into your vocabularies (виписати слова на ст.173 у словник).

У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки англійської будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.

Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.

Завдання для 9 класу (ДО 30 БЕРЕЗНЯ, 11:00)

Topic: The Wonders of Great Britain.

Step 1. Look at the infographics about definite article the (означений артикль the) and zero article (нульовий артикль, відсутній артикль)
https://i.pinimg.com/originals/90/be/a4/90bea453c621c834f9939f0460d04b0f.png
https://i.pinimg.com/originals/38/f1/6d/38f16da9c8267e59c2b65b1de88b7ece.png
https://i.pinimg.com/originals/e0/7b/37/e07b37815a406077f7493a405fcaac08.png

Step 2. Do ex.67 (a,b) on p.58 in your Workbooks

Step 3. Read the texts on p.138-139, ex.2. Match them with the names A-D and photos on p.139

Step 4. Read the text about Oxford and do ex.4 on p.140 in your books

Step 5.  Watch a video about British places of  interest

Step 6. Homework. Do ex.66 on p.57 in your Workbooks + write a letter to your friend in copybooks. Imagine you’ve just returned from your  trip to Great Britain, which you enjoyed a lot (Уявіть, що ви повернулись з подорожі Великою Британією). Choose (оберіть) one of those cities: Bath, Edinburgh, Manchester, Cambridge, Brighton (Лондон для опису не обираємо!)

Write:

• where you have been;

• what you have seen;

• what the weather was like;

• how you liked the food;

• what you enjoyed most about the trip.

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

Відео про міста для кращого написання листів

Завдання для 8В (німецька) (ДО 30 БЕРЕЗНЯ, 11:00)

Das Thema: Wir gehen ins Cafe
1. Schreibt die Wörter auf Seite 123 in den blauen Rahmen in das Wörterbuch und übersetzt sie
Випишіть слова на ст.123 у блакитній рамці у словник та перекладіть

2. Betrachtet das Menü in Übung 2 auf Seite 123. Sagt als im Beispiel (Teil B), was ihr aus diesem Menü auswählen
Подивіться на меню у впр.2 на ст.123. Скажіть, як у прикладі в частині В, що ви хочете вибрати з меню

3.  Seht euch das Video an. Wie kann man in Deutschland höflich Kaffee bestellen? Schreibt  diesen Satz in das Wörterbuch
Подивіться відео. Як ввічливо замовити каву у Німеччині? Запишіть цю фразу у словник



4. Macht Übung 4 auf S. 124 in einem Heft. Teilt die Gerichte aus dem Menü in Kategorien ein
Зробіть вправу 4 на ст. 124 в зошиті. Розподіліть страви по категоріям з меню

5. Macht  Übung 1A, 1B auf S.125. Was sagt der Besucher? Was sagt der Kellner?
Зробіть вправу 1А, 1В на ст.125. Що говорить відвідувач? Що говорить офіціант?

6. Lest und übersetzt den Dialog auf S. 124, Übung 5.
Прочитайте і перекладіть діалог на ст.124, вправа 5.

7. Hausaufgaben
Домашнє завдання. 

1. Складіть схожий діалог "В кафе", використовуючи інші страви.
2. Вивчіть слова з теми "Їжа" з картинок у попередньому пості (https://englishnvk.blogspot.com/2020/03/8-23-2200_19.html)

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

Додатково для самоперевірки вправа на розподіл їжі за категоріями
https://learningapps.org/view2145868

Завдання для 8 класу (ДО 30 БЕРЕЗНЯ, 11:00)

Topic: Favourite Melodies. Famous Composers

Step 1. Work on the information about General (Загальні), Special (Спеціальні), and Alternative (Альтернативні) Questions
http://easy-english.com.ua/types-of-questions/

Step 2. Do ex.1 on p.56-57 in your Workbooks (побудуйте 3 види запитань до речення The concert will take place in the stadium)

Step 3. Watch the video (потрібні моменти у відео на 0:00-4:05, 8:04-8:47)

Step 4. Using the video and a table on p.107 in your books, do ex.3,4, on p.59 in your Workbooks

Step 5.  Watch the video about the Vivaldi's "Four Seasons" (у відео можна ввімкнути субтитри, в тому числі й українські в Налаштування (значок шестерінки) -- Субтитри)

https://www.youtube.com/watch?v=Xcpc8VDsv3c

What other famous composers do you know? Read the texts in ex.2 on p.109-110 and answer the questions orally (усно)

Step 6. Do ex.1 on p.60 in your Workbooks

Step 7. Homework. Write about a famous composer (not about Mozart or Beethoven) in your copybooks. Use phrases from ex.3 on p.111, РВ + write any 6 questions (2 General, 2 Special, 2 Alternative) to your teacher (me! 😉)

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

Для додаткової самоперевірки. Вправа на розподіл речень у активному та пасивному стані.
https://learningapps.org/view4675843  

Завдання для 7 класу (ДО 30 БЕРЕЗНЯ, 11:00)

Topic: Grammar Revision. Present Perfest Continuous
Step 1. Revise (повторіть) question words with the help of the picture
https://i.pinimg.com/474x/a2/bd/4b/a2bd4b6822ef6e205da66b58e376c8d8.jpg
Do ex.3 on p.75 in your Workbooks

Step 2. Look throught the explanation of Past Simple and Present Perfect
https://repetitor.org.ua/yaka-riznitsya-present-perfect-i-past-simple

Step 3. Watch the video to revise Present Perfect Continuous

Step 4. Do ex.1,2,4 on p.74-75 in your Workbooks

Step 5. Revise the names of different sports + do ex.1 and 2 on page 73

Watch the video about popular sports in Great Britain

Step 6. Homework. Find one unusual type of sport and describe it in 7-10 sentences. Write about the uniform, rules, number of players etc.+ a photo of ex.4 on p.75

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

Додатково для самоперевірки. Для того, щоб почати гру, потрібно написати своє ім'я у віконці Join the game (до 30 березня)

https://kahoot.it/challenge/0802625?challenge-id=22efe9ba-2a76-45eb-be76-0527dc273ab2_1584971421513

Завдання для 5-их класів (ДО 30 БЕРЕЗНЯ, 11:00)

Topic: Summer Holidays

Step 1. Check yourself. Do exercise on time markers. (у вправі за посиланням потрібно розставити часові маркери у послідовності від того, що сталось найдавніше, до того, що сталось найближче до теперішнього часу)
https://learningapps.org/watch?v=pnq02vd7j20 + WB p.90 ex.8 (розподілити слова, що вживаються після last i ago)

Step 2. Learn the table on page 167 (Prepositions of place - прийменники місця)

Do ex.7 on p.90 in your Workbooks

Step 3. Listen to the audio №1

https://drive.google.com/file/d/1C71E2ivrhupAbYDsX3ulILX75imhp40b/view?usp=sharing

Pay attention (зверни увагу) to the new words
trip - подорож

activity - заняття

piece of cake - дуже легко

forest plants - лісові рослини

strict - строгий

during - під час

Step 4. Do ex.3 on p.169 PB (доповни речення, прослухавши запис ще раз) in your copybooks

Step 5. Listen to the audio №2

https://drive.google.com/file/d/17-6adQjITIf_kC28aCsqIWb7_Bt5V0OT/view?usp=sharing

Step 6. Do ex.6 on p.169 (розставити запитання в порядку того, як вони звучать в обох записах.)

Step 7. Homework. 

1. PB p.171 ex.1 (прочитати лист Лінди і відповісти письмово на запитання)

2. WB p.91 ex. 9 (написати другу лист про свої літні канікули, використовуючи словосполучення перед вправою)

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

Для додаткової самоперевірки (до 29 березня, 15:00)
https://kahoot.it/challenge/0186749?challenge-id=22efe9ba-2a76-45eb-be76-0527dc273ab2_1584962964058

9 клас

Topic: Stonehenge – Forever a Mystery

Step 1. Watch and listen to the video about the Stonehenge 

Відео у форматі 360, тому камеру можна повертати і "оглядати" що відбувається навколо. У відео можна ввімкнути субтитри

Step 2. Do ex.4 on page 135. Write down all of the new words into your vocabulary.

Step 3. Read the text on p.134-135 ex.2 and complete it with phrases A-F

Step 4. Homework. 

1. Do ex. 64 and 65 on page 56 in your Workbooks. 
2. Search on the Internet the theories of who built the Stonehenge and write down your favourite one into copybooks (5-7 sentences).

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

8В Німецька мова

Das Thema: Rund Am Essen

1. Übersetzt die Wörter von Seite 116 in das Wörterbuch.
Перепишіть слова зі сторінки 116 в словник та перекладіть.

2. Beantwortet die Fragen in Übung 2 schriftlich
Дайте відповіді на запитання у вправі 2 письмово

3. Untersucht das Bild und schreibt alle unbekannten Wörter in das Wörterbuch.
Розгляньте зображення і випишіть усі невідомі слова в словник.

4. Lest den Vers auf S.105. Beantwortet die Fragen im Teil B und C.
Прочитайте вірш на ст.105. Дайте відповіді на запитання у частині В і С

5. Hausaufgaben. Seite 119 Üb.6
Домашнє завдання. Сторінка 119 впр.6 (А - читати, перекладати, В - виписати продукти з тексту у 4 категорії)

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA

8 клас

Topic
At the concert

Step 1. Check yourself, do quiz on the adjectives from page 100
https://learningapps.org/watch?v=p9r6zkh5a20

Step 2. Write out new words from page 104, ex. into your vocabulary and translate them.

Step 3. Work on the page under the link. Do ex.2 and 3
https://drive.google.com/file/d/1opwPCf_K4khNQUw04eke_nU8u8iVsw2T/view?usp=sharing
Зверніть увагу на структуру розповіді про концерт, слова, що використовуються, поділ абзаців.
You can also use a pink table on p.104
Зверніть увагу, що на сторінці, яку я вам скинула тема називається In Concert - зазвичай використовується, коли говоримо про виконавців. At the concert - коли говоримо про глядачів.

Step 4. Homework. Do ex.4 and 5 on p.58. In the exercise 5 write a concert review. Use words and phrases from p.104 and the page In Concert

Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA