Вітаю усіх із завершенням навчального року. Сподіваюсь, цей навчальний рік приніс багато хорошого та цікавого. Не зупиняйтесь у вивченні мови та дізнавайтесь щось нове кожного дня.
Das Thema: Die Grossstädte Deutschlands. Europarekorde in Geografie
1. Розгляньте таблицю у впр.4 на ст.158-159. Випишіть усі невідомі слова у словник.
2. Прочитайте текст у впр.5 на ст.159-160. Зробіть завдання "правда-неправда" після тексту (впр.6, ст.160) у зошиті
3. Розгляньте фото пам'яток-рекордсменів Європи на ст.162. Заповніть пропуски в тексті (частина В, ст.162-163) назвами цих місць. Прочитайте та перекладіть текст
4. Домашнє завдання.
Повторити слова з тем "Їжа" та "Пори року" (ДО 13 ТРАВНЯ)
Виберіть одне із міст Німеччини. Опишіть його за допомогою плану у впр.3, ст.160-161 (10-12 речень) (ОПИСАТИ ТА ВИВЧИТИ ДО 14 ТРАВНЯ)
1. Прочитайте діалог у впр.2 на ст.154. Вивчіть діалог напам'ять 2. Прочитайте інформацію про Німеччину у впр.4 на ст.155. Письмово зробіть частину В 3. Письмово зробіть впр.2, ст.158. Поєднайте назви федеральних земель та їхні столиці
Відео для перевірки https://www.youtube.com/watch?v=IdcHLVbNsgg
4. Домашнє завдання. Виконайте проєкт на тему Bekanntschaft mit Deutschland. Опишіть географічне положення, інформацію про населення, великі міста, символи та традиції Німеччини. (10-12 речень). Проєкт можна виконати у форматі PowerPoint, Word або від руки на листі А4. Проєкт доповніть фото та картами. Додаткові відео https://www.youtube.com/watch?v=jrT_b7YOjRo&t=223s https://www.youtube.com/watch?v=Ty64FPChfGY
1. Розгляньте карту на ст.142, ознайомтесь із назвами європейських країн німецькою мовою. Письмово дайте відповіді на запитання із частини В
2. Прочитайте та перекладіть вирази з впр.2, ст.143. Яка цитата сподобалась найбільше? Чому?
3. Прочитайте та перекладіть діалог на ст.144, впр.3 4. Домашнє завдання. Напишіть діалог з другом про ваші подорожі, використовуючи впр.3А, та запитання і словосполучення із частини В. Повторіть правила відмінювання в Genetiv
Діалог може бути написаний у форматі Word/Gooogle Documents або від руки на листку А4
Сьогодні православні християни святкують Вербну неділю(Palm Sunday),а християни західного обряду - Великдень (Easter).
У англомовних країнах символами Великодня є Пасхальний кролик (Easter bunny) та курча (chick). У Британії замість паски випікають святкові булочки (hot cross buns), а діти грають у пошук яєць (egg hunt).
В Німеччині ще одним символом свята є ягня (das Osterlamm), яке випікають з тіста, а дерева прикрашають різнокольоровими яйцями (der Osterbaum).
Не зважаючи на те, що сьогодні є багато причин святкувати та відпочивати, я, все ж, нагадую, що є завдання, які потрібно здати вже сьогодні та завтра (8В і 9А), тому не забувайте про них.
1. Зроби впр.2 на ст.139 письмово в зошиті. Постав фрази у правильному порядку, щоб вийшов діалогу у кафе. 2. Зробив впр.3 на 139. "Четверте зайве" (усно, поясни, чому одне слово зайве) 3. Проглянь слова з теми "Essen und Trinken" за посиланнями, незнайомі слова переклади і перевір вимову (Google Translate, значок у вигляді динаміка) https://drive.google.com/file/d/1TKno0q0aU8IEMhqZp0IIc2ffDU-iqRCK/view?usp=sharing
4. Домашнє завдання. Уяви, що ти - власник/власниця ресторану. Придумай йому назву та склади меню. Опиши декілька головних страв. Роботу можна оформити у вигляді презентації, файлу Word чи письмової роботи на А4 Виконане домашнє завдання надішліть на пошту sharamuk5o5@gmail.com або в Telegram-чат за адресою https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA
1. Прочитайте текст у впр.6 на ст. 135 2. Зробіть завдання Правда-Неправда після тексту письмово. Неправильні речення виправте 3. Зробіть у зошитах табличку із вправи на ст.136 (Переваги та недоілки фаст фуду, використайте слова з довідки під табличкою) 4. Домашнє завдання. Зробіть впр.5 на ст.135 письмово.
Дайте відповіді на запитання до тексту про історію гамбургера.
Відповіді вивчи напам'ять і розкажи вчительці під час наступного онлайн-уроку 10 квітня. Фото роботи присилати не потрібно
Das Thema: Das essen wir gern! 1. Випишіть слова з блакитної рамки на ст.126 у словник 2. Прочитай вірш у впр.1 на ст.126 і знайди усі назви продуктів. Невідомі переклади 3. Зверни увагу на табличку Merke dir! на ст.126. Вивчи, як назви продуктів вживаються зі словом eine Scheibe (шматочок, ломтик) та ein Stück (шматочок) 4. Прочитай розповіді про улюблену їжу на ст.127, впр.5. Дай письмові відповіді на запитання з частини В 5. Домашнє завдання. Використовуючи тексти з вправи 5 за зразок, напиши про свою улюблену їжу.
У зв'язку з тим, що карантин продовжено до 24 квітня, деякі уроки німецької будуть проходити у формі відеоконференцій. Перед цим усім потрібно подивитись відео-інструкцію по встановленню програми Zoom. Нею можна буде користуватись як на комп'ютері з веб-камерою, так і на телефоні.
Інша інформація про час проведення уроків і завдання з'явиться трохи пізніше.
Das Thema: Wir gehen ins Cafe 1. Schreibt die Wörter auf Seite 123 in den blauen Rahmen in das Wörterbuch und übersetzt sie
Випишіть слова на ст.123 у блакитній рамці у словник та перекладіть 2. Betrachtet das Menü in Übung 2 auf Seite 123. Sagt als im Beispiel (Teil B), was ihr aus diesem Menü auswählen
Подивіться на меню у впр.2 на ст.123. Скажіть, як у прикладі в частині В, що ви хочете вибрати з меню 3. Seht euch das Video an. Wie kann man in Deutschland höflich Kaffee bestellen? Schreibt diesen Satz in das Wörterbuch
Подивіться відео. Як ввічливо замовити каву у Німеччині? Запишіть цю фразу у словник
4. Macht Übung 4 auf S. 124 in einem Heft. Teilt die Gerichte aus dem Menü in Kategorien ein
Зробіть вправу 4 на ст. 124 в зошиті. Розподіліть страви по категоріям з меню 5. Macht Übung 1A, 1B auf S.125. Was sagt der Besucher? Was sagt der Kellner?
Зробіть вправу 1А, 1В на ст.125. Що говорить відвідувач? Що говорить офіціант? 6. Lest und übersetzt den Dialog auf S. 124, Übung 5.
Прочитайте і перекладіть діалог на ст.124, вправа 5. 7. Hausaufgaben Домашнє завдання.
Складіть схожий діалог "В кафе", використовуючи інші страви.
Перед тим, як виконувати завдання, уважно їх читайте
Коли надсилаєте домашнє завдання, не забудьте вказувати своє ім'я та клас
Зважайте на те, що домашні завдання мають виконуватись вчасно
Якщо у вас є запитання, під кожним постом є можливість писати коментарі. Або ж надсилайте питання мені на пошту
Судячи з уже отриманих листів, електронна пошта не є знайомою річчю для багатьох сучасних дітей 😊. Для тих, хто не знає, як надсилати домашню роботу на пошту або просто забув, є наступний запис.Там ви знайдете пояснення для комп'ютерної та мобільної версії: https://englishnvk.blogspot.com/p/blog-page_16.html
Das Thema: Gehen wir ins Kaufhaus 1. Sehen Sie sich Videos über Kleidung und Geschäfte an Перегляньте відео про одяг та магазини
2. Verwendet den unten stehenden Link, um euer Wissen über das Thema "Kleidung" zu testen Пройдіть тест за посиланням, щоб перевірити свої знання з теми "Одяг" http://esl.fis.edu/learners/fis/german/quiz3/70.htm 3. Lest die Dialoge auf Seite 108-109, Üb.3(a) Прочитайте діалоги на ст.108-109, впр 3(a) 4. Macht einen ähnlichen Dialog in den Heften. Складіть подібний діалог в зошиті. Hausaufgaben: S.113 Üb.2 - ergänzt den Sätzen, S.109 Üb.3 (b) - Macht einen Dialog, schreibt ihn in ein Heft und fotografiert das Arbeit. Wiederholt die Worte zum Thema "Kleidung".
Домашнє завдання: ст. 113 впр. 2 - доповнити речення, ст. 109 впр.3(b) - скласти діалог,записати його в зошит та сфотографувати, повторити слова з теми "Одяг"
Вітаю усіх на сторінці для дистанційного навчання з англійської та німецької мови!
Тут будуть публікуватись завдання та матеріали, необхідні для їхнього виконання. У кожного завдання буде кінцева дата виконання. Після цієї дати завдання прийматись не будуть.
Виконані завдання слід надсилати на електронну пошту sharamuk5o5@gmail.com або на Telegram-чаті за посиланням https://t.me/joinchat/QcItyFRWpqB8ORNjk_5ouA
Не забувайте, що ви не на канікулах, а на дистанційному навчанні під час карантину! Ваші роботи будуть оцінюватись!